【明報專訊】◆希望人棄我取
問︰蒲sir，2018卷一的滿分是100，考生平均分是49.7，要走一條不做第一，也不做最後的中間路線，看來也不容易。
答︰自我要求那麼低，根本不合充滿雄心壯志的中文科DSE。2019早開始了，我讓你再說一次！
問︰老師，卷一算什麼，我一定要取70分以上，您走着瞧吧！
答︰好，但最後太有挑釁性，你藏於心好了。70分也非不可能，「送分題」正不斷增加呢！去年有一題，考評局罕有地形容考生「表現十分優異」，同學只要從引文辨析四種基本的描寫能力(肖像、行為、語言、心理)，即能全取8分，真是可遇不可求。
問︰唉，可惜。上年出了，今年不可能再有。
答︰應然不等於必然，可一又可再。你不必擔心，再出你也肯定可以取足8分。 再者，出了基本描寫能力，其他範疇的「基本」能力一樣可以有四個分類，再出足8分也不為奇。
問︰老師，您這樣不是鼓勵我們捉題目嗎？
答︰你企圖轉移視線，偷換概念，我也不想解釋太多，不如下課吧。
問︰蒲sir，對不起，是我錯，我不應以小人之心度君子之腹，請老師繼續賜教。
答︰大人不記小人過。好，我們繼續。我剛好想到，於舉例論證的環節，我們談到例子有四種類型，一樣可以叫你加以辨析，送你8分。
◆基本概念是答題之本
問︰願聞其詳。
答︰其詳可見以下表解，去「表」︰
主要論點：求學要有恆心才能成功。(見表)
以下以《六國論》為例，深化所學。
主要論點︰賂秦而力虧，破滅之道也。(見表)
問︰謝謝老師，今期好像比較顯淺。
答︰2019剛開始，最宜由淺入深，由低分變高分，由……
文：蒲葦
資深中學中文、文學科主任、教參書編者、大學中文教學顧問。著作包括《我要做中文老師》、《「說話考試」不離題》、《DSE中文科16課必考文言範文精解》等。
[語文同樂 第357期]
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