備戰文憑：中文科應試芻議（二）：該如何作試前準備？

（資料圖片）

圖b

圖c

【明報專訊】踏入文憑試倒數階段，諸生埋首苦讀的時候，或會產生不少疑惑。有的拚盡全力「背水一戰」；有的仍猶豫不決，還在十二篇範文上躊躇。以往閱讀卷未設有範文時，與學生不停操練各卷，包括苦練小組討論。反觀現今情勢迥異，設有範文之餘，今年亦取消了卷四說話。那該如何溫習？而剛踏入新高中的學生該如何循序漸進地提升語文能力？

閱讀是語言的輸入，寫作是語文的輸出。建議同學鑽研範文之餘，不忘從閱讀過程中提升對文字的敏感度，讀寫能力自然提高。

不同階段提升讀寫能力的建議(圖b)

如何在短時間內

提升文句表達能力？

閱讀文章的數量並非錘煉出精煉文句的「唯一條件」，更關鍵的是閱讀的方法。閱讀作為消遣時，很多時候讀者對文字一目十行，過目即忘；而當閱讀作為備試工具時，學生必須付出額外的時間，完成下列工作︰(圖c)

圖：資料圖片

文：薛天培

(廖寶珊紀念書院中文科教師)

[星笈中文 第017期]