每中學可申100萬 添設備教科技 創科再投200億 着重基建
【明報專訊】政府近年銳意發展創新及科技，自2015年創新及科技局成立以來，累計已投放逾1000億元(見表)。昨日財政司長陳茂波公布2019/20年度《財政預算案》，再向創科投放逾200億元推行新措施，包括預留55億元擴建數碼港、預留160億元資助大學添置科研設備、撥款5億元予資助中學推動「中學IT創新實驗室」計劃等。科技界普遍歡迎新措施，惟立法會議員莫乃光認為，政府投放大量資源發展基建，並未正視本港正迫切面對的創科人才荒，無助在職人士轉型及提升技能，新措施「遠水不能救近火」。
明報記者
政府為培育本地科技人才鋪路，《財政預算案》提出用5億元推動「中學IT創新實驗室」，全港資助及直資中學、特殊學校，在2019/20至2021/22學年3年內，可向政府資訊科技總監辦公室(資科辦)申請最多100萬元，添置設備和購買服務，加深學生資訊科技範疇的認識，包括人工智能、區塊鏈、雲端運算、大數據等。有中學校長稱計劃利用新資源增添物聯網等設備，教導學生雲端技術。
料最快年底可申請 為期3年
政府預留5億元推動為期3年的「中學IT創新實驗室」計劃，每校資助上限100萬元。政府消息人士稱，學校申請屬自願性質，學校需遞交每個學年的「年度計劃」，向資科辦交申請，列出購買設備、舉辦IT課外活動等開支，在2019/20起3個學年內，合共最多可取100萬元資助；料最快年底可供學校申請，事前會設簡介會，資科辦亦會成立「一站式專業支援中心」，有專責團隊支援學校。
本身是資科辦「資訊科技增潤班計劃」8間伙伴學校之一的宣道會陳朱素華紀念中學，已將編寫程式、軟件開發等滲入中二至中六課程。校長鄺永燊表示，某些資訊科技範疇如區塊鏈，現行中學教學不涉獵，甚至對教師而言都是較新知識，要計劃如何善用100萬新資源，以融會現有資訊科技課程。
中學校長：聘STEM專家企業到校
樂善堂余近卿中學校長劉振鴻表示，該校已有「Maker Lab」(創客實驗室)等硬件，預料部分新資源會用作增添物聯網等設備，讓學生多接觸雲端技術。劉又計劃投放部分資源，邀請大學教授到校為教師培訓和規劃課程，「始終教師在(STEM教育，即科學、科技、工程及數學)培訓上，未必可以去到這樣前，反而有資源，我可以聘請一些業界專家，以及人工智能發展較好的企業到校，向學生介紹現時整個(STEM)趨勢，對學生生涯規劃也有好處」。
160億予八大建校舍添科研設備
大學方面，政府預留160億元專款，供八大增建或翻新校舍設施，預算案演辭提到「尤其是添置必需的科研設備如實驗室，讓大學生及科研人員可在最佳環境下進行教學及研究活動；期望大學在發展或提升硬件時，特別留意並優先考慮創科的需要」。政府消息人士稱，目前八大校園工程項目須先由教資會審批，申請撥款逾3000萬元的項目要向立法會財委會申請，機制及程序不變，強調預留160億元專款可提供穩定的財政支援，最終由教資會決定批出的項目。
八大對措施表示歡迎，科技大學稱會提升中央研究設施，購置全球最先進的儀器，如可為結構生物學帶來革命性突破的冷凍電子顯微鏡(Cryo-EM)等。中文大學稱會把握機會提升和擴展教研設施，尤其在生物科技、人工智能、信息科技等優勢範疇。
(2019/20 財政預算案)
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