【明報專訊】˙資料A (見圖) ˙資料B 不同人對購物的看法 一名大學生﹕「我所有朋友都穿名牌。我申請了多張信用卡來買這些衣服，好讓我打入他們的圈子。」 一個中學生：「爸爸每星期都給我零用，他很少過問我花錢。」 一個正在排隊買限量手袋的青年﹕「我就是喜歡這個袋！歌星容祖兒也是用它！你看，潮流雜誌說它是這季流行款式。」 一個30歲女士﹕「自從與男朋友分手後，我就停不了購物。」 ◆問題 (a)指出及解釋資料A所反映的行為問題。(3分) (b)運用資料B，指出及解釋三個因素導致題(a)所反映的問題。(9分) ■答題技巧﹕．主題句．運用資料．解釋理據．例子運用 ˙同學試答╲答題(a)╲教師評語(見圖) ˙同學試答╲答題(b)╲教師評語(見圖) ◆答題策略 ?(a)題要留意漫畫中人物的面部表情、身體語言、周圍物件、文字及說話。分析細節要與漫畫整體信息配合 ?(b)題要留心能綜合兩個或以上的看法，還能合適地概念化成為一個因素，是兩種能力的展現，也是題目的要求 ?解釋因素時要留意是否扣緊那行為問題，即此因素是否影響那行為問題的發生，否則還不算圓滿 文﹕香港通識教育教師聯會幹事 黃志強
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