【明報專訊】◆風繼續吹
2016年的卷三綜合能力，由過往的卷三聆聽及卷五綜合結合而成。從兩卷眉來眼去到真正成婚，出來的結果尚算和睦。
是年卷三分為甲、乙兩部分。甲部出了10道選擇題(沒有短答與長答)，分數佔卷三20%，乙部出一道綜合能力寫作題，分數佔卷三80%。
和睦皆因甲部聆聽部分更經濟和更獨立。題目顯淺，時間充裕，作答獨立(只管做好甲部，不像以往要心繫乙部)。同學只要專心致志，閱讀試題時圈好題目關鍵字詞，依序完成，功德圓滿，沒大過，甲部已經無憾。
遺憾多見於乙部。考此卷之前，風繼續吹，消息滿天飛。有好些人信誓旦旦真卷會與考評局出的示例卷一樣考演講辭，空穴來風，原來無因。有些同學若只注意演講辭格式，孤注一擲，勢必容易反艇，不可不察。須知四種實用文格式，演講辭、書函、投稿、評論，是考好卷三的最基本要求。
(見表)
2016卷三乙部綜合卷全題如下：
「試以爾雅中學圖書館學會主席潘悅悅的名義，撰寫書信一篇，向校長李樂陶匯報本學年圖書館周的特色，以及與特色相呼應的活動，並分別說明這些活動如何吸引同學閱讀；再選擇其中一個推薦書單，舉出推介該書單的兩個原因，加以論證。(全文不少於500字，標點符號計算在內，並須用書面語撰寫。)」
◆小心駛得萬年船 卷三注意事項
(1) 不要以為題目的指示就是任務之全部。按2016所示，潘悅悅致校長信須完成的任務包括：一、匯報本學年圖書館周的特色及簡介相呼應的活動；二、說明活動如何吸引同學閱讀；三、向校長推薦其中一個書單並論證兩個推薦原因。看似飽滿，其實仍有菜未清。何出此言？因為任務來自錄音材料。錄音先後兩次講明須在信中邀請校長寫一篇短文推介書單，即使題目文字刻意不提，同學仍須在信中交代此項任務。記住，要考好卷三，一定要細心，不要托大，必須全面結合閱讀材料與錄音材料。
(2) 倘出書函，尤須留意上行書信，為什麼？試想想，年輕人常常被認為自我中心，不識大體，當然要考考，看看是否真的如此。因此，書信措辭務必謙卑有禮。有一年考試報告指出對長輩不宜直呼其名。放在此處，上款我寧願寫「李校長大鑒」。
(3) 書信不能沒日期，也不能隨意亂作一個，必須年、月、日齊備，而且隨錄音指示設限，不可掉以輕心。
(4) 甲部乃一段約12分鐘的錄音資料，中間4分鐘停頓以過渡至綜合能力。整理時間尚算充裕。
(5) 毋須選擇身分，所有考生以同一個身分應對。有何啟示？叫人墮入身分錯置的陷阱或會減少，換言之，回到原點，大家盡力組織論點，深入論證，做好議論基本功。
(6) 實用文的基本格式不可或缺，答卷全不提供上款或下款，同學必須自理，切實留意身分和對象，一旦出錯，卷三必炒。
(7) 要求寫作的字數不少於500字，筆者向來認為有誤導成分，查考評局提供的5級優秀示例，同學用字動輒超過1000字，甚至達1400字的也有。假如同學以為寫出501字便符合要求，實屬妙想天開，諸君不可不察。
簡言之，新卷三更不能忽視的是實用文格式、措辭、見解論證。再談。
文：資深中文科主任 蒲葦 - 編著《高中中文科必讀手冊》、《中文科文憑試活用筆記》、《每日文言半小時》(1-3冊)等。希望協助同學應試之餘，共同探尋中文之樂。
;){kind=small}
;)
