中小學教師展開按章工作 恐影響1月第9班數學測試
【明報專訊】安省逾14萬中､小學教師昨(26日)開始按章工作行動﹐安省小學教師聯會特別要求會員昨早在校鐘響起前15分鐘﹐先在所屬的學校門前集合﹐然後再一同步入學校﹐以示團結。
集合入學校示團結 向家長派單張
此外﹐安省中學教師聯會(Ontario Secondary School Teachers's Federation)成員則在學生上學前及放學後﹐以及午餐時間﹐向家長及公眾人士派發單張﹐解釋工會今次的行動。
如工業行動持續﹐安省教育質素及問責辦公室(EQAO)明年1月舉行的第9班數學測試﹐也可能受影響。
安省小學教師工會則表示﹐第一階段的工業行動旨在向省府施壓﹐促使資方與工會談判時﹐能達成一個對學生有利､支持安省教育體制的合約。
安省小學教師工會主席哈蒙德(Sam Hammond)表示﹐要道格福特政府在重要議題上﹐與工會合作﹔但對方至今為止﹐並未顯示合作的態度。該工會成員已開始不耐煩。他們採取行動就是因為這才是唯一得到省府注意的方法。
他又指﹐勞資雙方未能達致共識的議題只剩餘幾項的說法﹐只是教育廳長萊斯(Stephen Lecce)的詭辯，事實是勞資雙方在一些重要議題上的分歧仍然南轅北轍。
哈蒙德也稱﹐勞資雙方目前在幾個重要議題包括為有特殊需要的學生﹐提供更多支援﹔解決校園暴力及保留全日制幼稚園﹐都出現分歧。
對於保留全日制幼稚園﹐萊斯稱﹐省府的目標是加強全日制幼稚園﹐並認為現存模式可行﹐強調無意作任何改變。
萊斯反指﹐雙方在談判的最大障礙是補償金問題﹐以及工會要求加薪2%。
偏偏省府最近立法﹐限制所有公共僱員在3年內﹐每年加薪幅度不能超過1%。
萊斯又指責﹐兩個工會選擇採取按章工作﹐包括減少數學教學支援﹐拒絕在成績表上寫評語等﹐只會傷害孩子﹐令人遺憾。
安省教育界有5大工會﹐但至今為止﹐省府只與其中一個工會──學校支援職工﹐達成新的工作合約。
如今中､小學教師工會正採取按章工作的行動同時﹐安省天主教英語教師聯會的談判工作亦遇阻滯﹐有關工會已要求調停人介入談判﹐意味着距離工業行動又邁進一步。至於安省12個法語教育局屬下的教師工會亦即將進行罷工投票。
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