• 2020.11.13
    星期五

綜合精練:語境意識實戰——書函(下)

[2020.11.13] 發表
(明報製圖)
(資料圖片)

【明報專訊】■題目

試以杏壇中學中文學會主席李一心的身分,撰寫書信一篇,向陳有容校長匯報「中華文化日」的特色,以及與特色相應的活動;並分別說明這些活動如何吸引同學認識傳統中華文化;再建議學校舉辦一次中五級的全級大型活動,舉出兩個原因,加以論證。(全文不少於500字,標點符號計算在內。)

■文體:書函(見圖表)

■格式要求

•收件人:杏壇中學陳有容校長

•發件人:杏壇中學中文學會主席李一心

•發件日:需於11月底前致函校長

●資料一:(第一至第二段)

李:[A]同學課業繁忙,日常鮮有機會認識中華文化,希望他們可透過「中華文化日」,[E]提升對中華文化的認識。

郭:既然大家已決定[F]邀請校長於「中華文化日」開幕禮中致辭,應該盡快致函校長,首段應先簡介「中華文化日」的目標是什麼,再邀請校長於開幕禮當天致辭。

◆題目

試以杏壇中學中文學會主席李一心的身分,撰寫書信一篇,向陳有容校長匯報「中華文化日」的特色,以及與特色相應的活動;並分別說明這些活動如何吸引同學認識傳統中華文化;再建議學校舉辦一次中五級的全級大型活動,舉出兩個原因,加以論證。(全文不少於500字,標點符號計算在內。)

●資料二:(圖)

“ 北京五天交流團

踏上長城增見聞,地道生活齊體驗 ”

“ 《熱愛文化》舞台劇

莘莘學子齊獻藝,中華文化現眼前 ”

◆首段/尾段/(見圖表)

語境意識九式/採用與否/按資料構思/(表)

●資料三:

[B]˙杏壇中學中文學會主辦˙(圖)

[C]杏壇中學「中華文化日」

[D]日期:2020年12月14日(星期一)

[E]提升同學對中華文化的認識 培養對中華文化的熱愛之情

活動特色:

新穎有趣

.動靜結合

.電子學習

.互動交流

深入探討:

.了解起源

.剖析謬誤

.啟發思考

●資料一:(第四段)

郭:當然不是。在上一次中文學會會議中,大家提及想為修讀「文化專題探討」單元的中五級同學舉辦一次大型活動,以幫助他們進一步了解中華文化。你可以中文學會主席的身分,向校長建議舉辦哪一項活動,並希望校長於當天推介你選擇的活動。

●資料一:(第六段)

郭:寫給校長的信,謹記要恭敬有禮,如可於文末抒述展望,再致謝忱則更佳。

(註:閱讀材料全文見上期)

文:郭麗安

圖:資料圖片

[語文同樂 第471期]

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