【明報專訊】根據安省教育質素及問責辦公室(EQAO)最新發表，安省學生在2017-2018學年度參加全省統一測試的結果，安省第3班和第6班的學生的成績在過往5年來每況愈下，其中，第6班學生在今年參加數學統一測試的合格率不足一半，低至49%，較2014年的合格率54%更低。

EQAO發表安省學生在2017-2018學年度參加全省統一測試的結果，旨在幫助安省各地的學校和教育局分析安省學生的學習趨勢，並探尋可採取哪些行動來提高學生的學業成績。

EQAO發表的安省學生在數學方面的趨勢顯示，第3班和第6班的小學生參加全省數學統一測試的成績在過往5年來每況愈下。其中，在2018年參加全省數學統一測試的第3班學生共有132,656人，達到安省合格標準的比例為61%，與2014年的67%相比下跌了6%。

在2018年參加全省數學統一測試的第6班學生共有132,766人，達到安省合格標準的比例為49%，與2014年的54%相比下跌了6%。

而在安省的高中，在2018年共有96,996名第9班的學生報讀數學學術課程，達到安省合格標準的比例為84%，這一合格率自2014年以來一直保持相對穩定。

相比之下，在2018年共有33,451名第9班的學生報讀數學應用課程，達到安省合格標準的比例只有45%，較2014年的47%更差。

EQAO發表的安省學生在語文方面的趨勢顯示，在過往5年來，安省小學生在閱讀方面的成績有所改善。在2018年參加全省閱讀統一測試的第3班學生共有125,213人，達到安省合格標準的比例為75%，與2014年的70%相比，提高了5%。在2018年參加全省閱讀統一測試的第6班學生共有132,766人，達到安省合格標準的比例為82%，與2014年的79%相比，提高了3%。

即使是那些有特殊教育需求的小學生，他們在閱讀方面的表現也有所提高。例如，有特殊教育需求的第3班學生在2018年參加全省閱讀統一測試的人數有23,296人，他們達到安省合格標準的比例為46%，超過了2014年的40%。

而從安省小學生在寫作方面的成績來看，第3班學生在寫作方面的表現遜色於第6班的學生。第3班學生的寫作統一測試合格率為72%，低於2014年的78%：第6班學生的寫作統一測試合格率為80%，略高於2014年的78%。

另外，從安省第10班學生參加安省中學語文統考的情況來看，在2018年首次符合考試資格的第10班學生，達到合格標準的比例自2014年以來有所下滑。

在2018年有122,721名第10班學生首次參加安省中學語文統考，達到合格標準的比例是79%，較2014年的83%降低了4%。報讀應用英語課程的第10班學生在2018年參加安省中學語文統考的合格率低至39%，報讀學術英語課程的第10班學生在2018年參加安省中學語文統考的合格率為90%，落後於2014年的94%。

針對EQAO發表的安省學生在2017-2018學年度參加全省統一測試的結果，安省教育廳長湯普森(Lisa Thompson)在發表的聲明中說：「上述測試結果再次證明，我們必須在安省學生的數學表現方面做得更好。」

她在聲明中還指出，省府已在本周二(28日)發表了全新的教師指引和家長須知，從而幫助教師和家長側重於學生學習傳統的公式和記憶技巧。省府還宣布將確保5,500萬元投資於數學的經費撥款到位。