【明報專訊】文言篇章
晉靈公不君。厚斂以彫牆。從臺上彈人，而觀其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，殺之，寘諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故，而患之。將諫，士季曰：「諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之。」三進及溜，而後視之。曰：「吾知所過矣，將改之。」稽首而對曰：「人誰無過？過而能改，善莫大焉。《詩》曰：『靡不有初，鮮克有終。』夫如是，則能補過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之？又曰：『袞職有闕，惟仲山甫補之。』能補過也。君能補過，袞不廢矣。」
猶不改。宣子驟諫，公患之，使鉏麑賊之。晨往，寢門辟矣，盛服將朝。尚早，坐而假寐。麑退，歎而言曰：「不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠；棄君之命，不信。有一於此，不如死也！」觸槐而死。
《左傳?宣公二年》(節錄)
■甲部
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(見圖)
(1) 試解釋以下文句中的粗體字，並把答案寫在橫線上。 (5分)
(i) 君子生非異也，善假於物也。 《勸學》
(ii) 懷其璧，從徑道亡，歸璧於趙。 《廉頗藺相如列傳》
(iii) 眾裏尋他千百度。 《青玉案．元夕》
(iv) 微斯人，吾誰與歸！ 《岳陽樓記》
(v) 魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實五石。 《逍遙遊》
(2) 在《逍遙遊》一文中，惠施和莊子對「大瓠」的用途有不同看法，莊子以「不龜手之藥」的故事回應。試以自己的文句把答案填寫在下表之內。 (8分)
(見圖)
大瓠_______
不龜手之藥_______
思想_______
(3) 以下哪些是《逍遙遊》一文的寫作特色？ (2分)
(見圖)
(1) 善用寓言
(2) 善用對話
(3) 手法多樣
(4) 多用排句
A. (1)、(2)、(3)
B. (1)、(2)、(4)
C. (1)、(2)、(4)
D. (2)、(3)、(4)
A B C D
○○○○
(4) 在《師說》一文中，韓愈以「古之聖人」和「今之眾人」對比，他以此論證什麼觀點？試以自己的文句說明。(4分)
(5) 在《師說》一文中，以下句子所表達的語氣各有不同。試根據文意，判斷各句的語氣。請塗滿與正確選項相應的圓圈，每題限選一個答案，多選者0分。(4分)
(見圖)
選項：
A. 祈使 B. 肯定 C. 悲憤
D. 感嘆 E. 疑惑 F. 反問
(i) 吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？
A B C D E F
○○○○○○
(ii)嗟乎！師道之不傳也久矣！
A B C D E F
○○○○○○
(6) 試根據《聲聲慢?秋情》一詞，回答下列問題。
(i) 面對乍暖還寒的天氣，作者本想借酒取暖，試摘錄有關詞句作答。(1分)
(ii) 作者抒述了什麼情懷？試以自己的文句說明。(2分)
(7) 《月下獨酌》及《聲聲慢?秋情》中，作者均提到花。試分別指出作者在以下各句中表達的情思。(4分)
(見圖)
作品﹕《月下獨酌》、《聲聲慢?秋情》
片段﹕
情思﹕
顧問教師：黃慧琦
整理：蔡康琪
[語文同樂 第357期]
至(7)。（明報製圖）');){kind=small}
