學習支援津貼改制 調查稱23校削班
[2019.05.24] 發表
【明報專訊】政府將於2019/20學年實施新的「學習支援津貼」計劃，支援有特殊教育需要(SEN)學生。立法會教育界議員葉建源上月做的調查顯示，有21間學校料因新制出現超額或過剩教師，23間學校預期需削班，當中有校長被降級。葉建源質疑，新制津貼額指標門檻太高，與穩定教師團隊背道而馳。教育局回覆稱，今個學年239間採用「加輔計劃」資助小學的約400個教師可全數保留在編制內，不會出現超額教師，但確認有3間學校因轉變，須按既定機制處理校長安排。
舊制加輔計劃學校過往每約8至15名合資格學生可開一班，並有1名常額教師。新制按分層支援模式，校內每名第二層和第三層支援的學生分別獲1.5萬元和6萬元津貼額，累計津貼額達60萬元、160萬元和220萬元，可分別有1名、2名和3名常額教師。
教局稱55校凍結教席吸納
葉建源上月做的調查獲75間小學回覆，當中有18間和3間學校料因新制分別產生1名和2名超額或過剩教師，其中兩間學校稱無法保留相關教師。另有23間學校料因新制需削班，有學校在取消加輔班後「大校變小校」，校長或由一級跌至二級，並削1名副校長。
聖公會基樂小學校長溫志揚表示，該校本身加輔班有兩名常額教師，原本下學年起開設特殊教育統籌主任職位，教師人數應由48增至49，惟新制下只可保留1名加輔班教師，另一常額教師要以下學年退休教師的常額教席吸納，變相只能維持48名教師。此外，新制津貼額封頂於220萬元，有5間學校因而未獲超出上限的津貼額。
教育局回覆，新措施下津貼大幅上調，學校增近千個常額教席 ，絕大部分公營小學獲取更豐富人手和資源，55間小學會運用凍結教席吸納加輔計劃教師，強調不會出現超額教師。
更多教育
相關新聞
