【明報專訊】雖死猶生

人死如燈滅，但精神不滅。這些年來，我們曾訪問不同界別的大小人物，本地文壇泰斗劉以鬯(圖一A)、台灣文學大師余光中(圖一B)、女歌手盧凱彤(圖一C)、資深演員孫季卿(圖一D)先後辭世，但他們的遺世作品繼續影響後人。當學貫中西的文學大師余光中生前說他仍在起跑點，你還敢動輒說心很累嗎？

街頭智慧

大大小小的人訪當中，小學畢業的「渠王」嚴照棠(圖二)學識不高，字體卻隨街可見。街頭寫字只為搵食，甘冒被捕之險，24小時候命，通渠考應變，窮則變，變則通。記得他說遇上困難，不要投降，投降是永遠的失敗者，通渠如是，做人如是。

傳統不老

民間工藝與傳統文化，經得起時間考驗。「先達商店」第三代傳人Miru Wong翻出多款繡花鞋(圖三F)，從一針一線，訴說傳統工藝與現代潮流，懷舊衣飾，原來可以穿出新意；當人們埋首手機遊戲玩意，我們借圍棋談做人處世之道(圖三G)。

潮學語文

要學好語文，不一定靠課本——借惡搞文化談通俗歌詞的社會作用；從網絡紅人(KOL)連繫到「紅色」的傳統意義；由《愛．回家之開心速遞》角色名稱「大小姐」、「送水輝」講到古人花名(圖四)。

見字如人

中學生怕多字怕悶，為吸引眼球，古靈精怪的欄目點子層出不窮，如〈天下名句〉、〈神回覆〉等。本學年遊戲版面〈文字青春痘〉和〈文字發酵〉，希望大家執筆不要忘字；記住學好中文，不止一途。

中學限定

過去幾年，校園曾發生自殺潮。遇見不少學生面露疲態，期盼盡快長大，脫離無限補課、操卷的日子。中學生活真的如此蒼白嗎？帶�茬o疑問，以「只有中學生才擁有的經歷」為宗旨，完成調位、家政課、小息(圖五)等專題，學生讀者特別喜歡封面的手寫短詩，會用手機記下。系列隱藏的信息是：別急�茠齯j，要揮別的是文憑試，而不是青春；不要死，活下去。

前人種樹，後人乘涼

這概念可套用於考生專訪。每年開學專訪前人應試心得，供後人取經，得以更從容應付文憑試(圖六)。記得考生備試方法層出不窮，最難忘是有學生看YouTube娛樂短片放鬆，但刻意調快速度，順便練習聆聽，母親誤以為他在聽佛經。

神交古人

不用穿越，你我也可與著名的古代人物神交！〈名家臉書〉(圖七)借用古代各個名家身分，在「面書」上寫帖文，博同學笑住認識名家小事；又借關公之名，大談「關公．公關」災難。談笑間，用文字接通古文知識。

時事出發

有人抗拒時事，覺得太過嚴肅，通識科還嫌讀不夠嗎？但轉個角度看，新聞亦是故事，齊集記敘文的時地人、原因、經過、結果。如何講、講什麼，很考功力。像「反修例」運動下，我們專注說第一道連儂牆誕生的故事(圖八)，在讀者心中撂下好奇。人好奇了，就會求真。

生鬼文言

(最長壽！)

文言文艱深又離地，為什麼還要學？洪若震博士以鬼故和笑話做藥引，打開文言大門，重寫一個個詭異或幽默的故事。文章短小精悍，意義深遠。最長壽欄近年增設言外言，助讀者領略古籍蘊藏的精粹，以古鑑今。

(鳴謝插畫師鍾錦榮每期精美配圖，(圖九))

[語文同樂 第400期]