啟導站﹕觀察和想像

[2015.11.06] 發表

【明報專訊】內地高考曾以「起點」為題考作文，所以，網上範文甚多。有篇以牛頓坐在蘋果樹下開始，蘋果掉在他的頭上，成為他發現地心吸力的起點。

同學以吃蘋果為起點，富生活感，可惜，寫下去就變成想像，無法緊扣觀察而來的思路和心得。蘋果核落在花盆，幾日後被文中的「我」在花園踢翻，應該未趕得及發芽和長成幼苗的。

第六段觀察小樹苗成長，以至蘋果樹開花結果，最後被真菌入侵壞死，同時遠離事實。若要短時期觀察植物由起點走到終點，或可寫無意中將黃豆或綠豆浸在水杯，從而觀察有些豆可以發芽，有些不可以，這些水種植物的生長周期短，比較適合寫在短文。

想像也須合乎現實

我們作文總有詞不達意的情况，除多讀多寫，還可習慣從現實角度思考。比方說，收筆是重要的，寫得好可讓文章留有餘韻。同學寫「唯有突破起點，才能通往下一個起點。」可收強調和回應題目的效果，不過，我們只要思考現實的起點，自然明白起點不用突破，只要跨越，自可走到下一站。然後，另一段旅程自有新開始。

如果牛頓只吃蘋果而沒有觀察，不會發現樹上的蘋果都向下跌。要是他沒有想像力，也不會發現看不見的地心吸力。所以，無論是人生還是寫作，觀察和想像都同樣重要。

■文評人

關麗珊，香港出生，曾任報刊編輯和創作顧問，現全職寫作，新作《A班之粉筆字》

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