試題拆解﹕共享必能共贏？
【明報專訊】◆卷二 延伸回應題
有人認為「『共享資源』只是一種理念，並不能真正實踐」。你有多大程度認同這個說法？解釋你的答案。 (12分)
◆資料A
近年，全球興起一股「共享資源」的熱潮，如Uber的「車輛共乘」，車主在空閒時與人共享車輛，出租或提供接送服務，藉此改善交通及停車位短缺等問題；又如Airbnb的「住房共享」，戶主將家中空置的房間租予遊客，從而增加收入，又能認識更多朋友。外國甚至有狗主將愛犬借予租狗者照顧，以滿足無能力長期養狗或希望試養寵物的人……
資料來源：綜合報章資料
◆資料B
「共享資源」的支持者認為「共享是一種生活態度，檢視物質需求和消費模式，拉近人際的精神距離，達至『共享』就可以『共贏』的理想。」不過，反對者卻指出「共享資源」的原意雖好，經營時卻會出現糾紛及意外，提供服務的人往往失去勞工法例保障，意外後申訴無門，任何維修與保險皆屬自理。部分涉及寵物的共享活動，更涉及對生命的操縱與權利等問題，惹來不少爭議。
資料來源：綜合報章資料
■學生試答﹕．多元角度．具體例子．解釋理據
答題框架／學生答案／教師評語／(見表)
拆題
?理念：指個人在處事上相信的基本想法和觀念
?實踐：指對特定想法經過了解後，繼而付諸實行的意思。可考慮運用多角度思考討論實踐「理念」的可行性
?多大程度認同：同學的回應重點需要有正反兩面的分析(陳述個人認同與不認同的觀點)，務求令個人立場能建基於客觀的論證上
教師總評
?立場明確，組織見層次
?掌握題目的回應重點，嘗試運用多角度思考建立個人觀點，惟解說欠仔細
?分析過程尚見個人見解，但例子和理據主要抄襲自背景資料
?駁論的觀點雖可取，但解說不足
?同學如能根據「共享資源」的理念，針對討論，例如「共享資源」能否在實踐過程中達到「共享」和「共贏」之類的理念，成績將更理想
成績：6/12
■答題策略
?清楚表明立場
?能根據資源共享的運作情况，討論其理念能否透過行動得到實踐
?能配合個人理據，恰當引用例子輔助說明
?基於屬開放題目，所以同學必須按個人立場運用不同思考角度，例如從問責、道德、認受和持續發展等方面，論證「共享資源」是否只是理念，並不能真正實踐
?論證過程毋須以香港作為唯一的社會背景
文：香港通識教育教師聯會主席 關展祺老師
[通通識 第469期]
