家長組織籲學校 助殘障學童融入
[2018.12.31] 發表
【明報專訊】家長組織BCEdAccess指出，卑詩省有殘障或特殊需要的學童，經常會被排除在校外活動名單外，組織希望各學校局注意此情況，可先從蒐集數據開始。
BCEdAccess的漢弗萊(Tracy Humphreys)說，殘障或有特殊需要學童除了被排除在校外活動或特別活動外，有時還會被排除在課堂外。她舉例說，曾有特殊需要學童被告知在開學後首個禮拜留在家裏，因為學校沒有足夠的人手去處理他們的開學需要。
該組織蒐集了一些個案，並向不同學校局進行報告演說，並鼓勵各學校局自行蒐集區內的案例，北溫及維多利亞學校局已經答應加入行列，並開始著手收集區內數據。
漢弗萊說，他們知道學校並非故意將這些學生排除在外，而這是一個系統性的問題，故此需要一個系統性的解決辦法，令這些特殊學童能更好融入正常班房。
她說，目前，該組織去做過演說的學校局都很接受他們的觀點，學務委員們感到震驚，他們通常會問很多問題，「他們都很希望找到解決辦法，令情況改善。」
她希望省府能投入更多資源，聘請額外的教育助理，去改善有特殊需要學童的服務。
該組織下一步計劃將向史高米殊(Squamish)、高貴林、新西敏及溫哥華學校局進行報告演說。
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