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教育部將加強思想政治課教師隊伍建設,全面推動習近平思想進教材、進課堂和進學生頭腦,培養社會主義建設者和接班人。圖為上海交通大學的黨委書記為本科生上思政課。(網上圖片)
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國家主席習近平於3月在北京主持學校思想政治理論課教師座談會時發表講話,強調必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和中國社會主義制度的人才,「從學校抓起、從娃娃抓起」。(資料圖片)
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[昔日明報]

 
中國
 培養高校政治名師 灌輸習思想進腦
教育部5年規劃 學者:最高層重視結果

【明報專訊】教育部近日印發高校思想政治理論課教師5年培養規劃。提出要建設一支政治強情懷深、思維新視野廣、自律嚴人格正的高校思想政治理論課教師隊伍,推動習思想進教材、進課堂、進學生頭腦。規劃目標是通過培訓、項目資助等,培養造就數十名思政課名師大家、數百名教學領軍人才、數萬名教學骨幹。專家指,思政課主要是為了向學生灌輸當局的意識形態,但在當代是否有效果值得懷疑。

教育部官網昨以答記者問的方式,介紹了制定實施《規劃》的背景,指出是為了落實國家主席習近平關於高校思政課建設的指示批示,和學校思想政治理論課教師座談會精神。3月18日上午,習近平在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

育數十名師

數百領軍人才 數萬骨幹

據澎湃新聞網報道,《規劃》提出總體目標,要配齊建強思政課教師隊伍,努力培養造就數十名國內有廣泛影響的思政課名師大家、數百名思政課教學領軍人才、數萬名思政課教學骨幹,推動全國高校思政課教師隊伍更平衡更充分發展,整體水平不斷提升。

為此,《規劃》部署了「三項計劃」,以加強高校思政課教師培養。比如,「專題理論輪訓計劃」將重點開設「周末理論大講堂」組織馬克思主義經典著作專題培訓、重點展開專題培訓、重點組織展開專題實踐研修。 此外,要在中央馬克思主義理論研究和建設工程統編高校思政課教材(2018年版),由教材體系向教學體系轉化上下工夫,在找準、講清、講透思想理論教育和「00後」大學生理論興趣的共鳴點上下工夫。各地各高校要根據培訓任務,選派符合條件、能發揮示範帶動作用的骨幹教師參加培訓,實現五年內全國所有普通高校培訓全覆蓋,每所高校至少有兩位教師參加國內研修項目。

擇優資助教研團隊

攻理論建設和實踐

《規劃》還提出了「項目資助計劃」,每年擇優支持30個左右優秀思政課教學科研團隊,圍繞高校思政課建設重大理論和實踐問題展開團隊攻關。每個項目資助經費40萬元(人民幣,下同),資助期限一般為3年。同時,每年還會遴選建設10個左右「名師工作室」項目,培養骨幹教師、開展教學研究、推廣教學經驗。每個「名師工作室」項目資助經費40萬元,建設周期一般為3年。

學者:灌輸學生

現今未必有效

思想政治理論課是內地高校所有專業學生均必修的課程,其中包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀等科目。中國人民大學退休政治學教授張鳴對本報指,這一規劃很明顯是因為最高層重視的結果。張鳴說,「通過灌輸的方式改變學生,在這個時代不一定有效果」。張鳴認為,當局如此重視思想政治教育,可能與今年是特殊的年份,當局擔心高校學生思想出現波動也有關係。此外,「習近平思想」進入高校思政課,也是無任何意外之事。

近年來,內地高校收緊言論,不少高校教師「因言獲罪」受到處罰(見表)。張鳴表示,高校學術自由收緊與加強思想教育沒有直接關係。張鳴稱,思想教育面對的是學生,管控教師學術自由的是其他部門。但是,這兩種情G也說明,教育管理部門想把高校改變成當局滿意的樣子。

 
 
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