明報新聞網海外版-加西版(溫哥華) - Canada Vancouver Chinese Newspaper
 
 
圖片
大批尼日利亞婦女4月29日聚集在首都阿布賈的國會大樓外,要求政府盡力營救疑被極端武裝分子「博科聖地」擄走的女學生。
放大
 
馬拉拉致力爭取巴基斯坦女性的受教育權。
放大
 

其他新聞
時事點對點﹕印度衛生落後 半數人周圍屙
專題故事﹕企硬!戒毒唔難!
世界公民﹕少數族裔香港人
時事漫話﹕港傳媒聽命中央?
社評練習題﹕港鐵體制敗壞 政府責無旁貸
[顯示全部題目]

[昔日明報]

 
港聞
 時事點對點﹕西非極端組織擄200女生逼婚
全球化﹕人權×國際關注

【明報專訊】新聞撮要

西非國家尼日利亞極端伊斯蘭武裝組織「博科聖地」(Boko Haram)領袖阿布貝克爾(Abubakar Shekau)5月5日公開影片,首次承認近月綁架逾200女生,稱她們錯在接受西方教育,聲稱有責任為這些「女奴」安排婚姻,威脅要「以真主之名把她們賣掉」,事件成為國際傳媒焦點。阿布貝克爾說﹕「西方教育必須終止。女孩們應離開學校去嫁人……因為她們是我們的奴隸,我們需為之操持婚事。我們會在她們9歲或12歲時把她們嫁出去。」

尼政府向美法中英求助

尼日利亞政府至今仍無能力找到被綁架女孩,面對國內外巨大輿論壓力,多名國會議員促政府尋求其他國家及聯合國安理會協助,尼日利亞總統喬納森已向美國、法國、中國和英國求助。美國和法國表示願提供情報協助救人,英國亦稱正提供可行支援。當地民眾曾引述消息指出,部分被擄學生疑被賣到乍得和喀麥隆當過埠新娘,價錢每人約97港元。

視西方教育為罪惡

2002年成立的博科聖地,自2009年多次發動襲擊及破壞學校,造成千計民眾傷亡。該組織近年愈益坐大和愈趨極端,某程度是尼日利亞政府政策失當所致。智庫組織「美國對外關係委員會」的專家指出,儘管博科聖地確以建立伊斯蘭國家為目標、視西式教育為「罪惡」,但2009年以前,該組織仍沒主張暴力推翻政府,然而尼日利亞警方在處理當地宗教衝突上的粗暴鎮壓,促成組織的激進化,採取恐襲手段,並受到蓋達非洲分支影響。為了對付博科聖地,尼日利亞軍警2013年在北部3州發動清剿,但博科聖地只是一個鬆散的組織,軍警的行動實際只是把博科聖地武裝分子逐出城市,在農鄉地區依舊活躍。

博科聖地在農鄉地區吸納不少貧窮無業又沒受過教育的青年,分析家指博科聖地在北部坐大,根源是社會嚴重不平等,以及人們對差劣管治的憤怒。國際評論分析,尼日利亞最近透過調整計算方法,宣布該國GDP成為非洲第一,5月7日至9日在當地召開的世界經濟論壇非洲峰會,更可讓尼日利亞宣揚經濟成就,然而博科聖地的肆虐突顯,若不提升管治質素,尼日利亞要在國際舞台更上層樓,只是癡人說夢。

——綜合《明報》報道

■知識增益

巴少女爭上學權 遭塔利班槍擊

今次極端伊斯蘭武裝組織博科聖地稱擄走少女是因為她們接受西方教育。2009年,巴基斯坦少女馬拉拉在其網誌表達她和女同學在塔利班政權下渴望上學的心聲,引起BBC、CNN等國際媒體注意,亦帶來塔利班組織的威脅,指控她宣揚西方文化和「世俗主義」。

2012年10月,馬拉拉遭一班蒙面槍手近距離射擊頭部,情G一度危殆。幸好,馬拉拉憑虓N志康復,她的勇氣喚起許多人對伊斯蘭教國家女性地位的關注,聯合國亦將7月12日(馬拉拉生日)定為「馬拉拉日」。

馬拉拉的勇氣獲多個國際組織認同,2013年除了獲提名諾貝爾和平獎,更獲歐洲議會一年一度的「沙卡洛夫人權獎」,得獎原因是讓世界知道「美好的未來取決於像馬拉拉這樣的年輕人」。

政局緊張國家 一半兒童失學

根據2013年聯合國及救助兒童會發表的報告,全球有5700萬適齡兒童失學,雖較2008年的6000萬有所改善,但在局勢緊張國家的失學兒童比率由42%增至50%。救助兒童會表示,2012年有逾3600宗有紀錄的針對教育的暴力襲擊,其中敘利亞逾兩年戰亂以來,3900間學校被狻峓顜鴷帠~。

■相關概念

人權(human rights)

教育機會(access to education)

國際關注(international concern)

多層思考

1. 國際社會對於博科聖地擄走少女有何回應?

2. 參考資料及就你所知,國際社會關注是否有助改善人權問題?

3.「要在國際舞台更上層樓,必須提升管治質素。」你同意嗎?

參考資料

1.〈尼日利亞伊斯蘭組織 威脅賣逾200少女〉,《明報》,2014.05.07

2.〈西非民兵闖校 擄百女生逼婚〉,《明報》,2014.05.01

 
 
今日相關新聞
時事點對點﹕西非極端組織擄200女生逼婚
[顯示全部題目]

 
廣告 advertisement
 
 
廣告 advertisement
 
 
 
 
 
主頁 ,  聘請 , 招租 ,
商業招租  ,  出讓  ,  補習  , 
招生  ,  各類服務  ,  其他