【明報專訊】我不知道，這是不是一個永恒的主題。40年前，我讀中學的年代，「中學生應否談戀愛？」是班際或學界辯論的題目，年年出現，歷久不衰。隨着時代進步，這個題目早已沒有人拿出來再談，但今天，竟然一度成為熱門話題。
今次的談論焦點，不是「中學生應否談戀愛？」，而是「學校應否干預中學生談戀愛？」事緣一間地區名校認為學生談戀愛「事態嚴重」，校長在學校刊物上表態，禁止學生「在求學階段不適當地表達『愛』的舉止言行」。後來，校長又在早會重申禁止學生拍拖的規定，訓導主任即場宣讀10多個男學生的名字，顯然，教師認為這班被點名的學生正在拍拖。有學生向記者表示，教師告誡他們不要拍拖，避免和女同學單獨相處，更不能作出過分親暱行為，否則會被處分。
禁戀愛是倒退 圍堵不如疏導
這一連串「禁戀愛」手法，即使是40年前，也肯定會引起爭議。今天還拿出來作為學校的措施，很明顯，這不但是時光倒流，而是徹頭徹尾的倒退。今天是尊重個性、重視私隱的年代，談戀愛是很個人的事，與別人無關，即使是師長甚至父母，作為第三者不應橫加干涉。話雖如此，無論是師長或父母都會擔心，學生未成年，經歷少，感情脆弱，他們有沒有足夠的準備？能承受戀愛帶來的後果嗎？
與其像防賊一樣禁止中學生談戀愛，又或時光倒流地討論中學生應否談戀愛，不如教導中學生，你們應「如何談戀愛？」。或許有人會問，這不就是鼓勵他們談戀愛嗎？這說法對，也不對，因為戀愛這回事，不是說有就有，不是鼓勵不鼓勵的問題。與其千方百計圍堵，不如疏導，更重要的是讓他們做好準備。
不少戀愛中的同學認為，拍拖不但不會影響學業，反而因為互相鼓勵扶持，變得更積極學習，取得更好成績。二人世界也不一定收窄社交圈子，反而有機會認識對方的朋友，令生活更充實更有意義。
沒錯，戀愛是浪漫和甜蜜的。但任何事總有正反兩面，大家享受戀愛的浪漫與甜蜜時，有沒有想過兩人相處的問題？意見不合、吵架、分手、第三者介入，怎麼辦？戀愛的甜蜜與情傷的痛苦，是一體兩面，同時存在，難以避免。你自信懂得戀愛，但知道如何分手嗎？
懂性知識 未必懂男女相處之道
中學推行性教育已經很多年，嚴格來說，這只是生理教育，又或準確點是生物教育，教授男女性器官橫切面結構、如何才會懷孕等生物學知識。有些比較前衛的學校，會邀請性教育團體逐班示範如何使用避孕套，教同學什麼是安全性行為，較保守的學校，連這些最基本的性知識都會迴避。
男女生理結構的教育固然重要，但今天在互聯網什麼都可以看到，中學生的所謂性知識，絕對不會貧乏，但不等於他們懂得男女相處之道。什麼是互相尊重？如何處理親密關係？吵架分手情傷要用怎樣的態度面對？這些問題，我認為比查禁中學生談戀愛更重要。男女相處，親密關係，不是天生就懂，後天學習更為重要。
文﹕時事評論員 吳志森
顧問教師﹕保良局李城璧中學 張銳輝
■短片﹕life.mingpao.com/NG.htm
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