考評拆解﹕理解通識考試(卷二)

[2014.12.04] 發表

【明報專訊】通識教育科考試卷二佔整個公開評核比重30%,設三條延伸回應題,考生需選答一條。卷二評核的重點是高階思維能力、更廣泛的知識與概念應用,也須作出多角度探討和論證,難度較卷一高,較能甄別考生能力。

◆考卷設計

由於資料不是題目考問的重點,所以在設計題目時,選取資料類型上會有較大彈性,題目可配以照片、漫畫或文字資料等。雖然資料類型不同,但一般來說,資料對題目有三個作用:

(一)聚焦呈現考問內容

例如2012年通識文憑試第三題是有關內地孕婦可能濫用基因檢測,以及基因檢測結果的使用會引起道德問題的討論。題目設兩項資料,一是內地孕婦來港為胎兒做基因檢測引起爭議的新聞摘錄,另一是描述2050年孕婦為胎兒做基因檢測,以確保出生的嬰孩是完美的漫畫。資料首先突顯議題的討論焦點,再配合提問,一如分題a要求考生提出一些可能成立的原因,以解釋為何部分內地孕婦或會濫用該基因檢測,這樣評核的要求便能更明確和聚焦地呈現。

(二)考生更明白議題內容

例如2013年第三題有關中國可持續發展與中國人民生活素質,與經濟發展和環境保護誰屬優先的討論,資料呈現了中國生態環境改善工程的成效和支持數據,同時指出中國的可持續發展仍面對的挑戰。資料讓考生更明白議題,也為他們在作答時提供參考。

(三)展示多角度觀點

例如2014年第三題有關香港夜間燈光的影響和政府處理光污染的議題,資料包括夜間燈光對業主和住戶的影響,處理光污染的一些阻力和建議,以及夜間燈光對環境的負面影響和對經濟活動的正面影響。可見,題目透過展示不同角度的資料,把議題的爭議和關注點多角度地呈現,供考生參考。

◆評核要求

作為延伸回應題,卷二的評核要求較卷一高。除了資料處理和應用外,卷二也包含卷一所評核的知識、概念和能力,差異在於所要求的深、廣度較高,特別是高階思維,如分析、整合、論證、判斷等。以下就四個主要評核要求作簡述,並以2014年考卷為例作說明。

(一)分析不同價值觀

題目設問的基礎乃建基於議題中不同的價值觀、利益和信念,以及所引致的分歧和爭議。考生須對議題的背景和相關概念有基本認識,繼而透過資料和提問辨識其爭議和不同的價值觀。例如第三題b要求考生解釋政府在處理香港光害問題時可能遇到的困難,考生須辨識光害的來源;考生也應了解不同持份者的觀點,夜間燈光對他們來說是害(在商住區居住的市民、觀星者),但亦有認為是利(夜間商業經營者、需作戶外廣告宣傳的公司),他們對夜間燈光的看法持什麼價值觀。由於有不同價值觀,當中如何建立共識,政府又以什麼方式處理、如何處理,和在處理過程中能否平衡不同持份者的利益和需要,從而解釋政府面對什麼困難,正是題目考問的要點。

(二)提出理據並作判斷

不論提問的要求是探求原因、作出建議、評估影響、考量輕重優次或論證觀點是否成立等,考生也須提出理據和解釋。例如第二題b問考生在多大程度上同意集體回憶對加強香港社會凝聚力是重要的,考生須對集體回憶的特點與由來,如共享、共構與承傳等有基本認識,否則難以就連繫社會凝聚力作出討論。在提出理據時,考生須解釋集體回憶與社會凝聚力的關係,如港人的身分認同和歸屬感的建立。此外,在過去一段時間,香港在文化、經濟和政治的發展程度,以及當下和將來的發展路向是否鞏固或減損港人的集體回憶,從而加強或削弱香港的凝聚力,考生均須提出理據並解釋。至於其他影響香港社會凝聚力的因素,如全球化下科技、文化與意識形態的進入與發展,以及年輕一代多元身分的建立等,也是作出判斷前不可忽略的考量點。具說服力的判斷必須建基於充分的理據和解釋,而理據和解釋卻建基於對知識和概念的認知,以及概念化和多角度的分析等。

(三)多角度分析議題

要準確和全面地回答問題,多角度考量和紮實的知識基礎是不可或缺。例如第一題a問中國要增強國力,政治穩定是否比經濟發展更重要,考生須從不同角度了解國力的意思和目前狀G,例如理論層面的軟實力和硬實力;在不同領域如經濟、文化、軍力和外交等方面評估國家的實力狀G;在國際和全球化層面,中國實力此消彼長的動態變化等,也需要有基本的認識。其次,考生也須從不同角度了解中國目前政治穩定和經濟發展的狀G,如政治穩定方面有政治制度及管治模式、政府認受性、不同地域的發展步伐、人民訴求,以及貪腐問題等角度;與經濟發展有關的則有資源開發、產業結構調整、貧富差距和三農問題等。由於題目考問政治穩定是否比經濟發展重要,考生須了解政治穩定和經濟發展的關係,如政治穩定有助經濟長足發展、經濟發展欠佳則會為政治穩定帶來負面影響等。一些考生覺得比較題較難處理,嘗試尋找答題框架。其實,縱有答題框架,但對議題內容和概念認識不足或未能作多角度分析,也是徒然。

(四)應用基本概念

概念對理解和回答問題十分重要。考生可能對某些基本概念已有認識,但在考試時,須在特定的議題和情境中理解和應用概念。再者,要有效回答問題,概念化的分析非常重要。例如第三題a要求考生評估夜間燈光對香港人生活素質的影響。然而生活素質這概念不能憑空理解,在香港夜間燈光的特定情境中,如香港擠迫的居住環境、香港晚上的活躍經濟和商業活動等,均對理解生活素質相當重要。又如第一題b問中國參與更多國際事務會否促進世界穩定,考生應從概念化的層面討論世界穩定,如中國參與更多國際事務是加劇競爭或促進國際間的合作、增加國際或地區衝突或促成更多的交流和對話、強化依賴關係或變得更獨立自主等。若能從概念化層面回答這題目,分析亦會更有深度。

◆結語

總括來說,卷二的要求和難度較高,考生宜小心閱讀題目資料和審題;辨識議題的有關分歧、衝突、不同價值觀等。繼而運用知識、概念,並從多角度分析,在作答時提出充分理據和深入解釋。

文︰香港考試及評核局評核發展部高級經理 盧家耀

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