科學館增「和數學互動」展覽
透過展品認識測量比率概念
[2017.10.06] 發表
【明報專訊】溫哥華科學館即日起新增「和數學互動」(Math Moves)展覽，場內20個特別展品，以互動方式讓參觀者透過肢體、手勢或語言來認識測量、描述及比率等數學概念。
溫哥華科學館最新推出的展覽，主要以生動、互動的方式，讓兒童及青少年在玩樂中，認識數學上的比例與比率概念。是次展覽設於科學館二樓展覽館，共有20個因應數學主題特別設計的展品與遊戲。
負責是次展覽的科學館館長安德森(Brian Anderson)，昨日於展覽館內親自介紹並示範各個遊戲的玩法。他說，是次展覽適合9歲或以上的兒童及青少年，因為展品的設計，能助他們理解到一些日常生活中會遇到的現象，例如影子的大小與距離的關係、物件及人物比例大小的改變對視覺感受的影響等。家長亦可透過場內的多個互動遊戲，與子女一起認識這些概念。
安德森說，展品的設計，讓參觀者能夠利用肢體、手勢或語言等方面來認識數學，遠比在學校只看數字和公式有趣生動得多。另外，展覽亦鼓勵參觀者以不同的合作方式，解決數學問題及完成每個小挑戰。
科學館主席及行政總裁桑普森(Scott Sampson)說：「這是一個有趣的全身探索活動，除數學的知識外，亦有助增加兒童對數字的靈敏度。」
昨日與11歲兒子參觀展覽的家長Joseph表示，事前不知道有特別以數學為題的展覽。他笑言兒子在學校對數學科的興趣不大，所以進入展覽館前，沒有跟他提及是與數學有關。這位父親認為，能通過遊戲讓小孩以另一種方式接觸數學，會令他們更易投入。
「和數學互動」展覽即日起至明年1月1日，於溫哥華科學館舉行，有關科學館的開放時間及本展覽的詳情，可瀏覽科學館的中文網站www.scienceworld.ca/chinese。
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