【明報專訊】服務研習(又稱服務學習)一詞最早於1967年由美國南部地區教育董事會(Southern Regional Educational Board)提出。

從服務中學習

經過多年推廣和發展後，定義為由學校和社區結合，令學生以所學的知識服務他人，並在服務過程中「從做中學」(learning by doing)，增強社會責任感，令服務與被服務的人都能達到「互惠」之效。

香港現時有部分大專院校將服務研習定為必修課，帶有學分。嶺南大學、香港理工大學、香港中文大學、香港教育學院、香港科技大學、香港大學等院校均有提供服務研習。剛辭任香港大學副校長的徐碧美指出，香港大學的社會科學系於2008年已率先加入社會服務和海外實習為必修科，各佔12學分，而理學院亦有6個學分為服務研習。

■相關概念

服務研習(service learning)

社會支援(social support)

關懷(care and concern)

多層思考

1. 根據資料，服務研習有什麼作用？

2. 參考資料及就你所知，你認為服務研習應該成為高中的必修科嗎？

(答題指引見另文)

參考資料

1. 嶺南大學，服務研習中心：www.ln.edu.hk/osl/index-cht.php

2. 香港理工大學，《服務學習通訊》：sl.polyu.edu.hk/download/OSL_Newsletter_Issue1.pdf