【明報專訊】“ 新一屆文憑試快到，Dr DSE訪問了3名2013年文憑試通識科考獲5**的學生，他們有何溫習心得？ ”
◆劉珈汶(Carmen)
現就讀﹕中大政治與行政學系一年級
Carmen說通識科考試重時事，自己會儲下應考前一年的重大新聞，因為「很大機會考」。她看報紙時會留意標題和新聞重點，「邊看邊想如果以此出題會怎樣問，答題又如何答」。另外，操練過往試題有助熟習題型，但題目引用的新聞未必是最新，如遇到相近的主題，Carmen會將較近期的新聞套入題目加以思考。
Carmen指出，通識科知識很靠平日累積和上課吸收，並熟悉答題技巧和框架﹕「引言要有鮮明的立場，內文寫3個正論後要有1個反論，再於反論的同一段中做駁論，然後是結論。」她「教路」每段要集中一論點，每個論點要有中心句，後有論證；寫反論時留意「反駁位」，「你也可以同意該駁論，但結論要交代其影響程度不及3個正論大，所以你在很大程度上同意/不同意……」。
另外，Carmen說首要小心審題，留意「問題詞」，例如「談談」和「評論」不同，「前者可以無個人立場，後者則須有」。第二不能忽視題目提供的資料，當中往往提示答題方向，「就算題目指『參考資料及就你所知』，即可引用資料以外的知識作答，但舉例時也要盡量引用資料」。漫畫題、圖片題很難看一眼便知發生什麼事，且容易誤解，Carmen會特別留意細節，「例如作者、標題、文字等，有時會得到提示」。Carmen笑言數據題最簡單，「我通常會做數據比較、寫出準確的數字」。
考模擬試和study leave期間不用上課，Carmen保持每日抽一至兩小時做兩三題通識練習題，訓練答題技巧，「老師說我們肯做他就肯改，有時我和同學寫完也會交換看」。除了勤練習，她也會重溫中六的小測卷，「總結往績，我通常是漏寫中心句或例證不足，重溫可警惕自己勿再犯」，另外寫字要快之餘答題也不能寫得粗疏。
◆董浩峯(Albert)
現就讀﹕中大社會工作學系一年級
Albert表示通識科很靠平日「keep住溫」，例如中六時他每星期都有小測以操練答題技巧。他在study leave期間，平均每星期抽半日至一日溫通識科。他喜歡回學校溫習，一來可以和同學討論題目，也可減少上facebook的誘惑，「老師有『貼』題來出練習題，我做完他會批改」。Albert着重溫習答題技巧、框架、如何分析數據和概念，「概念不用死背解釋，能用自己文字寫出來就可以了」。
各單元中，Albert覺得「個人成長與人際關係」最難，因為理論多、感覺空泛，例如艾力遜(Erik Erikson)的「人生八階」等重要理論一定要識，他也會多看此單元的題目。不同題型中，他認為比較題最難答，「首先要綜合出可以從哪些角度出發作比較，再來要兼顧不同的觀點」。另外寫駁論時要避免自相矛盾，所以平時要多思考、多練習，充實觀點，「如果真的想不到如何反駁反方觀點，唯有寫『雖然有一個壞處，但好處更多，所以……」。
◆張愷晴(Heidi)
現就讀﹕港大內外全科醫學士一年級
卷一常要處理數據、圖片或漫畫，Heidi覺得漫畫題最難，「漫畫或圖片內有文字就一定先看字，再看人物在做什麼，勿放過任何細節」。漫畫題難在解讀背後的象徵意義，「我一般用三部曲﹕首先是描述漫畫，然後寫其象徵什麼，最後寫出該象徵意義和題目重點有何關係，令答案更有深度」。面對一堆數據時，「要先看數據圖表的標題，分清楚X、Y軸代表什麼，再看有哪些數據特別突出或差距最大」，Heidi認為只要冷靜分析，數據題其實不可怕。
在答卷二長題目時，Heidi習慣花5至10分鐘選出自己最有把握的題目。審題時她會用不同的符號記下重點──例如題目類型(如問「多大程度上同意」)、答題方向(如「不同持份者如何回應」)等，同時用列點形式簡單寫出論點，當是答題大綱，避免離題。
答題時想做到「多元角度」，Heidi的貼士是記住「不同持份者」、「政治/經濟/社會/環境/教育等不同面向」、「短期/長期」、「物質/精神」、「國內/國外」等不同的答題方向；論證時除了引用資料提供的例子，也要嘗試加入一些自己的知識，以示有較闊的眼界，並記緊寫出該例子與論點的關係。
答卷時間不夠怎辦？Heidi笑說﹕「例如我想到3個論點，會先把握時間將這3個論點連主題句在答題簿上寫出來，每個論點之間留空數行，然後才回到第1點加以闡述。」Heidi覺得這可讓評卷者知道自己思考過，只是不夠時間作答而已，或許失分不會太嚴重。
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