有團體建議省教育廳將ESL課程納入學分課程，對此ESL學生及家長均表示歡迎，華裔家長童女士指出，其實上ESL的學生，在其他科目的表現可能不輸給同學，因此，如果讓他們可以用ESL的科目取得學分，可以幫助他們更早進入大學。

童女士說，她並非贊成所有的ESL課都應該取得學分，也不是建議以ESL的學分，取代英語12年級科目的學分，而是省教育廳是應該體諒學生花了大量時間研讀ESL，為了肯定他們，也是幫助他們銜接大學課程，而給予學分。

相同問題，列治文學務委員翁善恆的看法則有保留的地方。

列治文學務委員翁善恆指出，列治文學區有為數眾多的ESL學生，但較少聽到學生或家長建議ESL納入畢業學分計算，他表示教育局會探討這項可能性。

不過，在此之前，翁善恆認為，省府教育廳對於畢業學分的制度，其實缺乏彈性，他認為省府應該考慮放寬畢業學分認定的彈性，例如將資格認定的工作，下放給教育局，讓教育局視個別學生情況決定。