[昔日明報]
【明報專訊】第二段短片《私隱何價》講述具爭議的「網絡特權條例」通過後，一對家長除了「監視」女兒上網，更為知道女兒不離手的盒子內的秘密，不惜跟蹤女兒。討論的問題是﹕你怎樣定義「私隱」、「集會言論自由」及「版權」？如以上三者有衝突，應如何取得平衡？
分組討論後，大會以抽籤形式選了6組學生上台做簡報，有學生發揮創意，以漫畫表達「私隱」、「版權」等概念(圖)。學生也善用「通識答題技巧」，例如為「關鍵字」下定義。
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