【明報專訊】政府推算本港2022年擁有研究院學歷的勞動人口會出現過剩。曾修讀碩士和教育文憑、現於中學任職教學助理的李小姐說，大部分同事也曾讀碩士，進修只是「心理上感覺良好」，在工作上保障並不足夠，形容自己的前途是「垂死掙扎」，又指自己讀完的碩士課程，學費現時以每年一萬元的速度增長，「好誇張」。

教學助理盼轉教師

李小姐於2009年在理大時裝及紡織系本科畢業，之後在一中學任職教學助理，大部分時間做行政工作如設計教材及影印等，少量時間用作教學。由於對教育產生興趣，她希望能轉做教師，但因本科較偏門，不能任教中學，於是先到中大修讀通識碩士，再進修教育文憑，前後用了3年，共花逾13萬元。她一心想進修後找到正規教席，但由於中學縮班裁員，這一兩年均未能找到。

稱多數同事曾讀碩士造成壓力

李說，碩士課程較著重理論，課程「較離地」，很少能直接應用於教學當中，「多�鰼icert(證書)，同無無乜分別」，但大部分同事也有讀碩士，形成一種壓力，「迫住大家去讀」。剛修畢教育文憑的李希望暑假可找到正規教席，但不抱太大期望。

教育界立法會議員葉建源說，現時選擇修讀式碩士的學生較多，但研究式碩士的學生較少，認為本港仍需要培養更多本地的科研和高等教育人才。