【明報專訊】智庫組織C.D.Howe Institute昨天發表報告﹐顯示新移民兒童將來能否在加拿大有較佳發展﹐端視新移民兒童抵加的年齡。報告顯示﹐10歲或以上才抵加的兒童﹐日後無法中學畢業的比例高達20%至25%﹐直接影響他們能否繼續升學﹐以至他們日後就業及賺錢能力。 報告又指出﹐隨着聯邦政府近期調整移民政策﹐日後決定那些申請人可進入加拿大﹐僱主將扮演重要角色﹐估計未來透過短期外勞或省提名計劃來加的移民將愈來愈多。偏偏經短期外勞計劃移民的申請人﹐其子女抵加的時間可能被延誤﹐影響他們在加的發展。 根據該份名為「別遺忘兒童﹕移民政策如何幫助移民下一代」(Don't Forget the Kids: How Immigration Policy Can Help Immigrants' children)的研究顯示﹐10歲或以下移民加拿大的男童﹐約有15%未能完成中學課程﹐輟學比例與全國平均水平相差無幾。但9歲或以上才抵加的男童﹐隨着他們來加的年歲愈長﹐他們在中學階段輟學的比例便愈高﹐幾乎每5名男童中便一個中途退學。 這情況同樣出現在新移民的女童上﹐唯一分別是﹐10歲前移民加拿大的女童﹐其輟學率比男童低﹐只有11%至12%左右。上述問題只出現在一些來自非英語地區的新移民兒童。 兒童學習語言能力隨年歲下降 報告解釋﹐在本地出生的第二代加人﹐通常較他們在外地長大的父母﹐享有更多升學機會﹐日後在職場上亦可不斷向上爬。但在外地出生､再移加的新移民兒童﹐可能因語言及教育背景﹐令他們抵加後難以適應。 移民對兒童的影響多少﹐很視乎他們移居加拿大時的年齡而定﹐兒童學習新語言的能力往往會隨年歲而下降。此外﹐兒童剛步入青少年期﹐多會遇到身分認同及社交上的挑戰﹐對剛移民的青少年來說﹐他們除要應付這些基本問題外﹐還要重新學習一種新語言及適應新文化﹐自然更感困難。
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