【明報專訊】政府昨在《財政預算案》中宣布撥款7500萬元予最多10所資訊科技(IT)教育表現突出的中學，以加插增潤課程培育IT尖子，最快2015/16學年推行試驗計劃，共3屆學生受惠。政府消息人士指出，會考慮由大專院校教授提供課程親授中學生。有中學IT教師歡迎政府措施，但指最大困難是說服學生及家長花長時間參與IT培訓，建議大學研究為IT表現出色的學生在報讀大學時加分。 每校數人 訓練6年 政府消息人士透露，7500萬元資金會由2015/2016學年起，投放於不多於10所中學，每年由校方挑選數名中一生培訓，直到中六畢業為止，試驗計劃共訓練3屆中學生，為期9年。消息人士指出，局方初步計劃由大專院校教師設計具趣味的課程，親授中學生編寫電腦程式及一些迎合市場需要的新興科技技術，如寫手機程式等。政府未有透露受惠學生人數及挑選中學的準則。 位於天水圍的順德聯誼總會翁祐中學，近年在多個本地及國際科技比賽上奪獎，去年有3名中四生發明智能心律監測及警告系統，奪得全球最大型的學生國際資訊科技大賽(InfoMatrix)全球總冠軍。該校IT教師廖萬里表示，該系統用了約700小時研究及製作，「平均每日與學生由放學4時逗留至9時多才離校」，他指現時面對最大的困難不是資金短缺，「一部數千元的筆記型電腦及千多元的手機，已足夠讓學生學習編寫程式，最困難是說服學生投放長時間參與培訓」。 教師：說服學生長時間培訓最難 他續稱，有不少家長覺得這類活動是浪費時間，而現時文憑試中會選修資訊及通訊科技科的學生亦不多，建議大學研究讓IT比賽奪獎學生報讀大學時加分，吸引更多學生在IT方面發展。 廖老師補充，他主要在網上自學相關知識，然後在課餘時間教授學生。學校會每年學期初挑選部分學生，或由學生自願報名參與IT培訓，學習基本的電腦、手機程式編寫及藍牙連接技術(讓手機透過藍牙連繫上電子儀器)，接着他會與學生一同構思與生活相關的發明，並研究及製作。
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